Внеклассное мероприятие
«Осенний марафон»
Цель:
- организация познавательного досуга учащихся;
- создание атмосферы дружелюбия и принятия друг друга;·
- развитие творческих способностей уч-ся;
- дать детям заряд положительных эмоций.
Участники: учащиеся 7 класса
Оформление: осенние цветы, ветки осенних листьев, выставка рисунков с осенней тематикой, выставка поделок из природного материала на осеннюю тематику.
Оборудование: бумага, клей, фломастеры, овощи, ножницы, дипломы для награждения.
Конкурсная программа «Осенний марафон» предназначена для учащихся 7 класса. Конкурсная программа проводится как традиционное мероприятие в среднем звене, посвящённое прекрасному времени года-осени. В конкурсной программе от класса нужно представить 4 команды и выбрать название команд, соответствующее тематике конкурса. Классный руководитель подготавливает необходимое оборудование для проведения конкурсной программы. В программе предусмотрены творческие задания для команд, разнообразные конкурсы для команд и зрителей, театральная игра-экспромт «Репка». В сценарии предусмотрены конкурсы, где учащиеся могут продемонстрировать свои как интеллектуальные способности, так и артистические способности.
Конкурсная программа «Осенний марафон»
Ведущий 1: Закружил золотой листопад!
В танце осени листья порхают.
Наш печальный задумчивый сад
Под напевы дождя засыпает.
Ведущий 2: В позолоте стоит мокрый лес-
На студеном ветру застывает,
Осень дарит нам столько чудес-
Только осенью это бывает!
Ведущий 1: Добрый вечер!
Ведущий 2: Добрый вечер, дорогие друзья!
Ведущий 1: Вы, наверное, уже догадались, что тема нашего сегодняшнего
вечера - осень. И все мы, дорогие друзья, приглашены на Осенний бал.
2 ведущий.
Позвольте уточнить, что бал в 21 веке не пользуется особой популярностью, и поэтому я предлагаю назвать нашу праздничную программу «Осенний марафон». Вы согласны, друзья? Вот и здорово.
1ведущий.
Итак, мы приглашаем вас, принять участие в нашей конкурсной программе «осенний марафон». И пусть музыка и веселые конкурсы помогут вам хорошо отдохнуть, пообщаться с друзьями и получить заряд бодрости и хорошего настроения!
2 ведущий.
На нашем вечере сегодня присутствуют учащиеся 7 класса. Для начала нам необходимо путем жеребьевки образовать четыре команды и дать название в соответствии теме нашего мероприятия.
И сейчас настало время посмотреть на наши команды.
Итак, просим пройти на сцену команду…….., команду …... и команду …...
1ведущий.
А где соревнующиеся команды – там и жюри.
2 ведущий.
В нашу судейскую коллегию сегодня входят………………………………………………………………………………………………
2 ведущий.
Ну а сейчас мы переходим к конкурсной программе, поэтому просим вас поддерживать наши команды своим веселым настроением и задором.
1ведущий.
Любая игра начинается с разминки.
Вот и наш 1-й конкурс называется «Разминка».
Тема разминки – «Осенние загадки». За каждый правильный ответ – 1 балл.
- Первое шумно из пушки стреляет,
Ну а второе спортсмены метают.
Третье в скорлупках ореха найдешь,
Если зубами его разгрызешь. (Ядро)
- Первый на ветке и цвет он меняет.
В книжке, в тетрадке второй ты найдешь,
Эту загадку на нем ты прочтешь.
Третий же крышу собой покрывает,
Крыша такая уж течи не знает.
А вот четвертый в Венгрии жил,
И пианистом известным он был. (Лист)
- Меня просят и ждут, а приду – прячутся. (Дождь)
- Есть шапка, но без головы, есть нога, но без обуви. (Гриб)
- Под землею птица гнездо свила и яиц нанесла. (Картошка)
- Весной веселит, летом холодит,
Осенью питает, зимой согревает. (Дерево)
- Зелёный теленок
На привязи толстеет (Арбуз)
- Припомните скорей
Источник сухарей? (Хлеб)
- Его мы изредка встречаем на дороге.
Без палки ходит он, безглазый и безногий,
Боится не собак, не кошек, ни коров,
А кур и петухов. (Дождевой червяк)
- Золотое решето черных домиков полно. (Подсолнечник)
- В дверь, в окно стучать не будет,
А взойдёт — и всех разбудит. (Солнце)
- В шубе летом,
А зимой раздетый. (Лес)
1 Ведущий.
Осень- это великолепная художница, рисующая свои картины.
Вот и вас, уважаемые команды, мы попросим на несколько минут превратиться в художников, рисующих Осень.
2 ведущий.
Сейчас каждая команда обсудит то, что она будет рисовать. А затем каждый участник команды с завязанными глазами будет вносить свою лепту в создание картины. В итоге, наше уважаемое жюри определит самых талантливых художников и самую восхитительную картину.
Итак, объявляется конкурс «Краски осени».
1 Ведущий.
А сейчас мы проведём конкурс «Осенняя картина»
Каждая команда придумывает то, что будет изображать, и держит это в секрете от противников. Затем нужно показать немую сценку для команд-соперниц.
Далее следует обсуждение, и командами выдвигаются версии увиденного. Команда, отгадавшая, что изобразили соперники, получает 1балл.
2 ведущий.
Конкурс «Музыкальная калоша»
А пока наши команды придумывают сюжет для картины, мы с вами повеселимся. Каждый из вас когда-то надевал самую чудесную осеннюю обувь…, догадались какую? Конечно же, калоши. И вот сейчас мы объявляем конкурс для всех желающих зрителей «Музыкальная калоша». (В круг выставляются нарисованные калоши). Под музыку участники двигаются, танцуют, гуляют под дождем. Только музыка прекращается, каждый должен встать на одну калошу. Кому она не достается, тот из игры выбывает. Зритель, который станет победителем этого конкурса, получает победный 1 балл и может его подарить любой команде!
2 ведущий.
Ну, а сейчас, мы возвращаемся к конкурсу «Осенняя картина» и будем внимательными зрителями, чтобы догадаться, какой осенний сюжет нам приготовили команды. Кстати, если команды не отгадают то, что изобразят соперники, любой зритель может помочь, и если ответ окажется правильным, то 1 балл он может подарить любой команде.
1ведущий.
Многие из вас, наверное, слышали об очень модном увлечении некоторых людей – это так называемый шопинг. Зачастую под «шоппингом» понимается не просто покупка товаров, а весь комплекс, включающий также и попутные развлечения. Вот и мы предлагаем вам немного развлечься.
Представьте, что вы пришли в магазин за покупками. Нам интересно будет узнать, что вы сделаете со своими покупками. Перед вами две коробки.
В одной карточки с существительными, т.е. с вашими покупками, а в другой глаголы, т.е. то, что вы будете делать со своими покупками. У какой команды будет больше совпадений, та в этом конкурсе и побеждает.
2ведущий.
Итак, мы объявляем Конкурс «Весёлые покупки»
2 ведущий.
Никому не надо доказывать, что фрукты и овощи очень полезные, вкусные и красивые. Мы приглашаем вас, принять участие в следующем конкурсе. Он называется «Приятного аппетита». Каждый участник данной игры с завязанными руками должен съесть поставленную перед ним дольку яблока, помидора, моркови и капусты. Выигрывает та команда, которая съест быстрее других.
1 ведущий.
Конкурс «Собери урожай».
Все знают, какой вкусный картофель и полезный лук. Очень часто всем нам приходится, как сажать их, так и убирать. И сейчас мы предлагаем нашим командам поучаствовать в сборе урожая. Конкурс называется «Собери урожай».
2 ведущий.
А проводится он следующим образом: на пол разбрасывается много картошки лука, и участники игры с завязанными глазами должны быстро за одну минуту собрать урожай. Побеждает тот, кто больше всех соберет картошки и лука в ведро.
1 ведущий.
Да, на практике вы смогли доказать свою любовь к дарам осени.
Ну, а сейчас, мы попробуем выявить настоящих знатоков фруктов и овощей.
1ведущий.
Осень это всегда богатое угощение природы, чарующие осенние ароматы. В каждом доме можно заметить разнообразное количество продуктов, подаренных нам осенью.
2 ведущий.
Конкурс «Дары осени»
И мы объявляем наш следующий конкурс «Дары осени», который нам поможет выявить настоящих знатоков фруктов и овощей.
(Ведущий читает задания – отвечает команда, участник которой первым поднимет руку. За каждый правильный ответ – один балл.)
1) Как называется драгоценный камень темно-красного цвета и южное дерево с круглыми зернистыми темно-красными плодами? (Гранат)
2) Переставьте буквы в слове «ночка» так, чтобы из него получилось название капустной головы. (Кочан)
3) В названии реки Вислы переставьте буквы так, чтобы из него получилось название фрукта с крупной косточкой. (Слива)
4) В слове «бриг» переставьте буквы так, чтобы из него получился объект «тихой охоты».
(Гриб)
5) Какой округлый удлиненный и расширяющийся книзу плод, потеряв только одну согласную букву, превратился в остров Груа в Бискайском заливе? (Груша)
6) Какой твердый ароматный плод находится в названии города Айвальск в Турции?
(Айва)
7) Последовательно соединив местоимение второго лица единственного числа с
названием реки Ква в Заире , вы получите название большого круглого или овального съедобного плода. (Тыква)
8) В каком клубнеплоде семейства пасленовых с клубнями, богатыми крахмалом, растет вечнозеленое хвойное дерево семейства сосновых с конусообразной кроной?
(В картофеле – ель)
9) Какой плод называют «райским»? (Яблоко)
10) Какой овощ лежит в небольшой корзинке из прутьев? (Лук в лукошке)
11) С ударением на первом слоге – это столовые приборы с острыми зубьями, с ударением на втором слоге – это качаны капусты? (Вилки)
12) Какие три предлога можно выжать из плодов растений? (С-О-К)
1 ведущий.
Любуясь осенними красками, художники, композиторы и поэты создавали великолепные произведения.
2 ведущий.
Для вас, уважаемые команды, мы предлагаем литературный конкурс, заодно и выявим самый читающий класс в нашей школе.
Мы будем зачитывать отрывки из поэтических произведений об осени, а команды, по очереди, т.к. для каждой приготовлено отдельное произведение, должны будут назвать автора, который сочинил эти стихи.
Итак, следующий конкурс программы модного сезона «Осень в русской поэзии».
Унылая пора, очей очарованье,
Приятна мне твоя прощальная краса,
Люблю я пышное природы увяданье… (Пушкин)
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера. (Тютчев)
Отговорила роща золотая,
Березовым веселым языком. (Есенин)
Лес, словно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный.
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной. (Бунин)
Поздняя осень, грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели… (Некрасов)
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день. (Пушкин)
Осыпал лес свои вершины,
Сад обнажил свое чело,
Дохнул сентябрь, и георгины
Дыханьем ночи обожгло. (Фет)
Люблю дымок с паленой жнивы,
В степи ночующий обоз,
И на холме средь желтой нивы,
Чету белеющих берез. (Лермонтов)
Игра – экспромт «Репка»
Ведущий 1-й: Мы с вами покажем театральную игру-экспромт «Репка».
1-й игрок — репка; когда ведущий скажет слово «репка», игрок должен сказать: «Оба-на!»
2-й игрок — дед; когда ведущий скажет слово «дед», игрок должен сказать: «Убил бы!»
3-й игрок — бабка; когда ведущий скажет слово «бабка», игрок должен сказать: «Ой-ой».
4-й игрок — внучка; когда ведущий скажет слово «внучка», игрок должен сказать: «Я еще не готова».
5-й игрок — собака Жучка; когда ведущий скажет слово «Жучка», игрок должен сказать: «Гав-гав».
6-й игрок — кошка; когда ведущий скажет слово «кошка», игрок должен сказать: «Мяу-мяу».
7-й игрок — мышка; когда ведущий скажет слово «мышка», игрок должен сказать: «Пи-пи».
Ведущий рассказывает сказку «Репка», участника озвучивают.
Посадил дед (Убил бы) репку (Оба- на!). Выросла репка (Оба-на!) большая — пребольшая. Пришел дед (Убил бы/) тянуть репку (Оба-на!), тянет-потянет, вытянуть не может. Позвал дед (Убил бы!) бабку (Ой- ой!). Бабка (Oй-ой!) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут...
Позвала бабка (Ой- ой!) внучку (Я ещё не готова). Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!) бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут...
Позвала внучка (Я ещё не готова) Жучку (гав-гав). Жучка (гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова) Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!) бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут...
Позвала Жучка (гав-гав) Кошку (Мяу-мяу). Кошка (Мяу-мяу) за Жучку (Гав-гав), Жучка (Гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова), Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!), бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, вытянуть не могут...
Позвала Кошка (мяу-мяу) Мышку (Пи-пи). Мышка (пи-пи) за Кошку (мяу-мяу), Кошка (мяу-мяу) за Жучку (гав-гав), Жучка (Гав-гав) за Внучку (Я ещё не готова), Внучка (Я ещё не готова) за Бабку (Oй-ой!), бабка (Ой-ой) за дедку (Убил бы!), дедка (Убил бы!) за репку (Оба-на!), тянут-потянут, и вытянули репку.
Вот и сказочке конец, а кто слушал - молодец!
СЦЕНКА - ЭКСПРОМТ "УТРО"
Действующие лица(написать заранее на карточках):
-начальник
-барсетка
-ключи
-дверь
-окно
-секретарша
-солнечный лучик
-сервировочный столик
-булочка
-чашка.
Наступило утро. У двери кабинета появился начальник. Под мышкой у него была барсетка, в которой ключи от кабинета. Он открыл барсетку и запустил в неё руку...Он долго шарил по всем уголкам барсетки ...И наконец нащупал ключи....Начальник достал ключ...Он вставил ключ в замочную скважину двери....,сделал 2 оборота...и дверь открылась...Начальник не спеша прошёл в кабинет...отбросил в сторону небрежно барсетку...Уставший от бессонной ночи начальник подошёл к окну...открыл форточку...и глубоко вдохнул свежий морозный воздух....Солнечный лучик проник в окно... и медленно заскользил, нежно лаская, по лицу и телу начальника....Начальник довольно улыбнулся...но вспомнив о неотложных делах, вздохнул....и закрыл форточку....И в этот момент в дверь постучала секретарша...толкнула дверь рукой...и грациозно толкая перед собой изящный сервировочный столик вошла в кабинет....Столик был на колёсах, поэтому легко катился по полу....Наконец столик остановился как раз возле начальника...На нём стояла чашка с чаем....и лежала булочка, густо намазанная чёрной икрой....Секретарша сказала свою коронную фразу.................и вышла, осторожно закрыв за собой дверь...Начальник ,потирая предвкушая удовольствия руки, приступил к завтраку....Он взял в руки булочку ....,внимательно изучил её со всех сторон....и с наслаждением откусил самый аппетитный кусочек....,пожевал и съел....Он жадно откусил ещё кусочек...а затем ещё.... и ещё....,пока полностью её не съел....Затем взял чашку...и залпом выпил её содержимое.....На его лице появилась довольная улыбка...В этот момент открылась дверь....на пороге появилась секретарша.....Она подошла к начальнику...и также грациозно толкая сервировочный столик....направилась к выходу...Перед тем как выйти ,секретарша оглянулась....,послала ослепительную улыбку начальнику ....и вышла из кабинета....
Всё! Рабочий день начался!
До начала этого мероприятия нужно расположить "окно" и "дверь" и сообщить кто и где находится "начальнику".Все "..." это необходимые паузы, чтобы участник смог всё показать, а зрители посмеяться от души. Во время этого мероприятия больше всего смеются ,когда слышат текст. А выглядит сценка ,несмотря на некоторые пикантные моменты в тексте ,достаточно скромно и невинно.
|